诏安标题：培养在视野下追踪会游动的小生物显微镜能力
所属分类：新闻资讯 点击次数：7 发布日期：2026-04-21
大家好，这里是老上光显微镜知识课堂，在这里你可以学到所有关于显微镜知识，好的，请看下面文章：:
活动的目的：
1. 练习以显微镜观察微小生物显微镜。
2. 培养在视野下追踪会游动的小生物显微镜能力。
3. 学习判断生物显微镜与无生物显微镜。
4. 体验使用显微镜可以扩展人类视野及肉眼视力的侷限。
5. 体验生命无所不在。
活动的类型: 技术训练
活动的流程:
确定起点行为 3’
↓
活动说明 5’
↓
分组活动 25-30’
↓
分组报告 10’
↓
讨 论 10’
活动的准备:
器材：
複式显微镜 吸水纸
载玻片 细油性笔
盖玻片 拭镜纸
滴管 镊子
各种水样 檯灯
教具：板书、常见之水中微生物显微镜之图片、录影带或投影片。
确定起点行为：
1. 确定学生知道操作显微镜的方式，包括视野追踪及更换高倍镜的方法。
2. 确定学生了解玻片的製作方式
活动说明：
1. 水样来源
2. 取样技巧
3. 观察重点
1.说明过程，应儘量利用板书、挂图或投影片等教具。
2.学生才刚学生物显微镜，所以都不太会判断生物显微镜无生物显微镜，教师可要求学生在 实验课前先看过附录甲的图片。
3.教师应事先准备各式的水样，并事先观察可能出现的生物显微镜种类。
4.亦可要求学生准备不同水样并标明採集地点，以增加水样的广度。
5.本活动更好可利用CCD给学生看，效果会更好。